La discalculia es una dificultad específica del aprendizaje que afecta a la capacidad para comprender, manipular y trabajar con conceptos numéricos y operaciones matemáticas. No está relacionada con la inteligencia general, sino con el procesamiento cognitivo de las cifras y las estructuras matemáticas.
Las personas con discalculia pueden experimentar problemas al contar, reconocer símbolos numéricos, realizar cálculos mentales, comprender el valor de los números y aplicar conceptos matemáticos en situaciones cotidianas.
Este trastorno puede detectarse en edades tempranas y, con una intervención especializada, es posible desarrollar estrategias que mejoren el aprendizaje y la confianza en las habilidades matemáticas.
